9月27日下午，我院在允明楼1228教室和1124教室分别举办了2024级材料科学与工程专业和环境科学与工程专业新生专业认知会。学院院长丁义超教授、两个专业教研室全体教师及专业辅导员参加了此次活动。

材料科学与工程专业新生专业认知会

会上，丁义超院长代表全院师生向新入学的同学们致以热烈的欢迎和诚挚的祝贺。他强调，材料科学与工程专业是一个充满挑战与机遇的领域，希望同学们能够珍惜大学时光，不仅学到扎实的专业知识，更要培养出对科学的热爱和对社会的责任感。

材料科学与工程专业负责人邹建新教授为新生们详细阐述了专业的“前世今生”。他回顾了专业的变迁历程，讲述了专业设置的初衷以及在此过程中起到关键作用的先辈们。邹教授指出，材料科学与工程专业的设立是为了适应国家科技发展和工业升级的需求，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。在培养方案的解读环节，邹教授详细介绍了学科基础课和专业课的设置，以及重要的实践培养环节。他强调，培养方案旨在培养学生的综合素质和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。最后，邹教授介绍了本专业在成工院的开设情况。他提到，该专业已经开设了多年，培养了大量优秀的毕业生，他们在各自的领域取得了显著的成就。同时，他还介绍了专业的师资力量，展现了专业团队的强大阵容和深厚底蕴。

刘杰慧老师还为同学们详细介绍了材料科学与工程专业金属工模具方向和电子材料方向的发展前景，并分享了学习不同方向课程的关键要点。她鼓励同学们通过实验和实践加深对专业知识的理解和掌握，为未来的职业发展做好准备。李群老师则从如何快速适应大学生活、规划大学时光的角度出发，引导同学们树立自主学习和终身学习的意识。她鼓励同学们培养独立思考和解决问题的能力，为未来的学术研究或职业生涯打下坚实的基础。

在互动环节，同学们积极提问，涉及专业课学习、实验技能提升、就业前景以及如何平衡学业与兴趣爱好等多个方面。专业教师们耐心细致地解答了同学们的问题，现场气氛热烈而富有成效。

环境科学与工程专业新生专业认知会

见面会上，环境科学与工程专业负责人景江老师围绕三个方面为新同学们带来了精彩的专业介绍。首先，他追溯了环境科学与工程专业的发展历程，详细讲述了专业的变迁、设置的初衷，以及在这个过程中起到关键作用的前辈们。景江表示，环境科学与工程专业是为了应对日益严峻的环境问题而设立的，旨在培养具备环境保护意识和专业技能的高素质人才。

景江介绍了本专业在成工院的开设情况。他提到，环境科学与工程专业在成工院已有多年的开设历史，培养了大量优秀的毕业生。同时，他还分享了专业的发展成果，包括强大的师资队伍、先进的教学设施以及丰硕的科研成果。在解读培养方案时，景老师详细列出了学科基础课和专业课，并强调了实践培养环节的重要性。他提到，环境科学与工程专业注重理论与实践相结合，设置了多个重要的实践培养环节，如实验实训、课程设计、毕业设计等，旨在培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

景江鼓励同学们积极参与到教师的科研项目中，通过科研实践锻炼和提升自己。同时，他还对近年来环境专业的就业情况进行了简要介绍，包括就业领域、就业率、考研、考公等去向，为新生们提供了宝贵的职业规划建议。

见面会的最后一个环节设置了现场互动，鼓励新生们积极提问。专业老师们耐心细致地解答了新生们的疑问，现场气氛热烈而活跃。

材环学院专业认知会不仅让新生们对所学专业有了更深入的了解，也激发了他们对未来学习生活的期待和信心。随着见面会的圆满落幕，2024级新生们正式开启了他们的大学生活新篇章。相信在全体师生的共同努力下，这些怀揣梦想的新同学们一定能在成都工业学院这片沃土上茁壮成长，在新征程上扬帆起航，共筑材环梦！。

（撰稿：刘启林、宋汝彤；审核：胡志华、丁义超）